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学校上学期数学教研工作计划

发表时间:2019-09-26  热度:

  秋风习习,桂花飘香,新的一个学期又拉开了序幕。在过去的一年中,我校数学教研工作开展得丰富多彩,效果显著,教师的教学水平、学生的综合素质均有所提高。为了使本学期的数学教研工作更上一层楼,特制定本计划。

  一、指导思想:

  以教育的“三个面向”为指针,以唯物辨证法为基本指导思想,以新一轮的课程改革为契机,以我校师资和学生实际为出发点,全面实施素质教育,进一步提高全体数学教师的教学教研水平,培养学生的计算能力、思维能力、操作能力、应用能力和占涔勰睿使学生学会学习,从而全面提高我校的教育教学质量?

  二、基本情况分析:

  我校虽地处鄂西北山区,但经过十多年的努力,现已成为省级农村示范学校,教学设施比较齐全,学校管理比较规范,教育科研水平较高。学校现有数学任课教师8人,年龄多在30岁以下,他们大都是从正规的师范院校毕业,参加工作的时间在四年以上,所以无论是文化知识水平还是教育教学能力都很过关,再加上年轻气盛,精力充沛,又善于学习,工作成效十分显著。学校现有教学班九个,学生400多人,由于学校的逐步合并,学生的学习成绩参差不齐,很多村校来的学生学习习惯不够好,但大多数学生的思想积极上进,学习认真踏实,能很快适应新教师、新环境。

  三、主要任务和目标:

  1、端正教育思想,更新教育观念,全面落实素质教育。

  2、进一步规范教学常规和常规教学,使我校的教育教学工作正常有序地开展。

  3、鼓励教师积极探索使用新的教学方法,渗透新课程理念,实现课堂教学的全面改革。

  4、充分发挥我校教学资源优势,坚持使用电化教学,提高课堂教学效率。

  5、加强对学生的管理,分阶段有重点地培养学生的数学能力和学习习惯。

  6、全面推广互助教学模式和小组合作学习模式。

  7、加大教育科研力度,全面提高教师的科研水平,实现人人有课题,人人有研究,人人出成果。

  8、实现全校教学成绩再上新台阶。

  四、采取的方法和措施:

  1、通过学习和讨论,更新教师的观念。

  借新课程改革的契机,组织教师学习和讨论,充分发表自己的意见和建议,从而提高认识,实现由教书性教师向科研性教师的转变。鼓励各位教师积极探索,大胆实践,把新课程改革的精神落实到数学教学中去。

  2、坚持业务学习,提高教师的业务素质。

  以教导处为龙头,教研组配合,坚持每周二进行业务学习,组织教师学习新的教学理论,通过听评优质课、观摩优秀教学录像片等,提高教师的业务水平。

  3、坚持教学常规月查通报制度。

  每月进行一次常规检查,严格按照教研组的要求对各位教师的教案、作业、检测等进行全面的检查,并如实通报,对存在的问题限期整改。

  4、积极开展教研活动,了解教学动向,培养师生能力。

  严格按照教研计划开展教研活动,坚持做到活动有方案、有安排、有总结、有通报。及时了解全校教师教情况和学生学的情况,为工教学质量的提高打下坚实的基础。

  5、推广互助教学模式,充分体现学生主体地位。

  在学校各年级全面推广互助教学模式,通过学习互助教学的有关文字材料、编写教案、听公开课、集体备课等形式,提高教师的教学水平。搞好师生的双边活动,突出以教师为主导,以学生为主体的地位,指导学生学会学习。

  6、加大教科研力度,提高教师的教科研水平。

  组织教师积极学习教科研的有关理论知识,提高教科研意识。要求各位教师根据自己的教学实际制定切实可行的教科研课题,并进行研究,然后把研究的成果应用在教学实践中。

  7、坚持养成教育,狠抓习惯培养。

  继续抓好学生的养成教育,从平时做起,严格要求,很抓落实,培养学生良好的学习习惯、书写习惯和独立分析问题的能力。

  五、活动安排:

  九月份:

  1、制订教学工作计划

  2、听评起始课

  3、常规月查

  十月份:

  1、新教材研讨课

  2、常规月查

  十一月份:

  1、作业展览

  2、常规月查

  十二月份:

  1、口算、笔算竞赛

  2、常规月查

  元月份:

  1、制订复习计划

  2、听评复习课

  3、撰写教学工作总结

  4、期末教学质量检测、分析

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